Posted in Ամենօրյա գործունեության համառոտ նկարագրություն

Ուսումնական գործընթացի համառոտ նկարագրություն․ հոկտեմբերի 1-5

Ընդհանուր պարապմունք

«Կոմիտասյան օրեր»

Միջավայրի խնամք
Պարտիզապուրակային գործունեություն
Մաթեմատիկա՝ բանավոր համրանք, hաշվել 1-ից մինչև….

Առարկայի համրանք։ Թիվ։ Մեկից տաս թվերի անվանումները։ Առարկաների խմբերի համեմատումը զույգեր կազմելու միջոցով։ Շատ, քիչ, նույնքան։ 10-ի սահմանում գումարում և հանում /հետ, առաջ, երկուական հաշիվ, զույգ և կենտ թվեր/: Խնդիրների կազմում և լուծում, դասեր smart ծրագրով:

Ընտրովի մաթեմատիկա՝ տրամաբանական խնդիրների լուծում, քննարկում.
1.Աննան փոքր է Լիլիթ, Անին փոքր է Աննայից։ Ով է ավելի փոքր՝ Անին թե Լիլիթը։
2.Հայկն իր ծննդյան հաջորդ օրն ասաց․
-Վաղը չէ մյուս օրը կլինի չորեքշաբթի։
Ե՞րբ է Հայկի ծննդյան օրը։

Շարունակել կարդալ “Ուսումնական գործընթացի համառոտ նկարագրություն․ հոկտեմբերի 1-5”

Posted in Без рубрики, Ընթերցարան

Երկինքը փուլ է գալիս

Լինում է, չի լինում` մի Ճստիկ- ճուտիկ: Էս Ճստիկ-ճուտիկը մի օր ծածուկ մտնում է դրացու պարտեզը, որ քուջուջ անի: Մեկ էլ հանկարծ թփից մի վարդ է պոկվում, ընկնում է պոչին: Ճստիկ- ճուտիկը վախեցծ դուրս է փախչում: Վազում է վազում, հասնում է Հավիկ-Մարիկին: Շարունակել կարդալ “Երկինքը փուլ է գալիս”